卢怀璋校长在淮阳师范学校讲话的照片
校长是学校的关键少数，是学校的决策者和领导者，他的能力和作用直接关系到学校的兴衰荣辱。回顾淮阳师范的历史，从1909年陈州师范学堂设监督,到2002年改名为周口幼儿师范学校的93年间，淮阳师范先后有30任校长主政，解放前14任，解放后有16任。成立于清朝末年，经历中华民国、抗日战争、解放战争和文化革命洗礼的淮阳师范，饱经忧患，历尽艰辛，从上世纪的70年代到上世纪末，淮阳师范迎来了发展最快最好的时期,是卢怀璋创造了淮师发展的新时代，开创了淮师最为辉煌的历史。他是淮阳师范学校功勋卓著、最负盛名和最有威望的校长。
治校有方，公道正派威望高
卢怀璋是周口郸城县人，他1965年7月新乡师范学院毕业被分配到淮阳师范，从此便与淮师结下了几十年的情缘。到2001年光荣退休，卢怀璋为党的教育事业整整工作了36年，除去在地区教育局和地区电大工作的5年，他31年的职业生涯都是在淮师度过的。在淮师，他曾历任教研组长、理化支部书记、教导处主任、副校长、校长等职务。从1971淮师恢复招生到他2001年退休，他见证了淮阳师范30年快速发展的历史；从1979年走上学校领导岗位，他把自己的青春、智慧和汗水都倾注到了淮师的建设和发展之中，在他的奋力开拓领导下，淮阳师范实现了校园标准化、招生规模化、教学正规化、管理科学化和领导年轻化。
他作风正派，善于团结同志，注意调动各个方面的积极性。他1979年担任副校长主持工作时，中国正处在拨乱反正的时期，淮阳师范在文革中形成的帮派体系依然根深蒂固，教师不团结，内斗严重，人心涣散，队伍不稳。卢校长认真落实党的知识分子政策，在为文革中迫害致死的老校长李松斋平反昭雪之后，他又平反纠正了许多冤假错案，使郭杰三、张同庆等一批老教师恢复名誉，重新走上了教学岗位；对个别善于整人的帮派人物，他区别对待，分类处理，或撤销领导职务，或调离，或依法处置；对一些犯过这样那样错误的骨干教师，他依照实事求是的原则，留住了北大、清华、北师大、中科大、复旦、中山等名牌大学毕业的老师，让他们放下包袱，轻装上阵，全身心投入，在教育事业中建功立业。一时间，淮阳师范风清气正，人心大振。
卢校长在淮师主政多年，他领导有方，凝聚力很强，带出了韦新平、伊庆俊、姬占营、赵自伦、王之岭等为核心的淮师领导团队。他善于发现和培养人才，选拔使用了一大批德才兼备的年轻领导干部。如王树东、朱炳灿、周立华、沈中化、朱良春、黄涛、李云生等，让他们担负重任，成为淮师和其他大专院校的领导骨干。1979年，卢校长主持学校工作时，淮阳师范只有办公室、教务处、总务处3个科室，领导成员和科室干部很少。1988年学校确定为正处级单位，学校实行校长分工负责制，设立七个正副处级领导岗位；下设办公室、教务处、总务处、学生科、保卫科等8个科室，此外还有纪检组和团委会，各科室定编定岗分级管理，有21个正副级科级中层干部，更有一大批教学骨干支撑起12个教研组的教学和科研工作。
水向低处流，人上高处走。在人才的流动和使用方面，卢校长心胸豁达，光明磊落，与人为善，成人之美。当淮师老师面临提拔调动时，他始终大门敞开，提供一切方便和支持，为他们们开辟更加光明美好的前程。在他主政期间，先后有100多位教师调出淮师，离开淮师的这些人，都找到了更能发挥自己聪明才智的舞台空间。清华大学毕业的物理教师李玉振调出淮师后，曾任周口师范学院院长和郑州大学副校长；政治教师师玉庆调出后，先后担任项城和杞县县委书记，后来任开封大学校长；留校的政治教师刘本在，离开淮师担任周口团地委书记，后来担任省委政研室副主任、正厅级巡视员；艺术专业教师夏宗贵，调到郑州师范学院担任教授和音乐系主任，成为河南省特级教师、河南省高校设置评委会专家、国务院特殊津贴享受者。据不完全统计，淮师老师调出后提拔升迁为副处级以上领导职务的有26人，调到到各县担任科局级领导或从事教育领导工作的有37人。淮师调入其他高校的教师也有很多。音乐教师徐行效、美术教师罗镜全以及语文教师朱永锴也相继调入河南大学和汕头大学，加上抽调部分骨干教师支援周口师专，淮师调出的优秀教师有40多人。调出的这些老师无不心情舒畅，大有作为，人生更加精彩豪迈。
为弥补调出教师造成的空缺，卢校长每年都从河大河师大等高校优秀毕业生中选拔数十人，充实到教师队伍中。为了重点培养一批学科带头人和教学名师。学校先后派出数十人到中央美院、华中师大、河大、河师大进修，并派出多批次教师参加省地及国家组织的各种培训和业务研讨活动。1998年全校教职工236人，高级讲师44人，讲师62人，中高级职称以上的110多人。此外还有国家特级教师刘国忠、赵金魁、安玉炳3人。学校逐步形成了学科门类齐全，年龄和知识结构合理的教师队伍，很好完成了学校的教学和科研任务。
教书育人，创新发展二十年
卢校长是高级讲师，周口地区化学学会理事长。他忠诚党的教育事业，爱教育，懂教育，一门心思抓教育，开启了淮师20年快速发展的历史，取得了教书育人骄人业绩。
教师是教育教学的策划者和组织者，教师作用发挥的好坏，关系到教育教学的质量和效益。为了改善了教师的住房条件，从1982年第一栋家属楼竣工到1996年的十多年里，淮师新建教师家属楼4栋，总面积9300多平方米，达到了居者有其屋，人人安居乐业。
卢校长善于用激励手段调动教师教书育人的积极性和创造性，他利用勤工俭学创收的资金，设立校长奖励基金，用作教师的课时和超课时奖励。1990年开始是每年4万，后来逐年增加，从8万到12万，1998年达到20万元。从1993年开始，学校还开展每年一届的“十佳中青年教师”评选活动，评上“十佳中青年教师”的，每人月工资向上浮动一级，连续评为十佳的，工资继续浮动。
淮师是个老学校，为了解决淮师人才密集和高学历中青年教师的职称问题，在额定职数不足的情况下，从1996年到1998年，经请示上级领导批准，学校内部评聘高级讲师13人，讲师11人，让他们享受相同职称待遇，工资差额由学校补贴。
卢校长严谨治学，知行并重。他亲任组长，指导老师们自编或参编教材50多种。1991年以来，学校每两年出版一集《教学科研论文集》，曾连续出版3集。淮师老师20多人担任省、地各学科研究会理事或理事长，赵金魁、瞿延厘、刘俊成等先后担任全省中师各相关学科中心组的组长。1995年至1998年，在省教委组织的全省中师“三科四项”优秀教学成果推荐评比活动中，淮师获得一等奖11个，二等奖18个，三等奖12个，4年中获奖数量和等级名列全省榜首，并连续三年获得组织奖。从1990年到1998年，学校先后有51个老师受到国家、省和地级政府表彰，奖励达86项。被评为国家级和省级模范教师和先进工作者有7人，刘国忠、王宗哲、赵金魁分别获得曾宪梓教育基金奖，黄涛、钱洪科也成长为全区的优秀科技人才。
在教育教学方面，卢校长按照师范学校的教学特点和规律，坚持以课堂教学为主，必修课与选修课相结合，课堂教学与课外活动相结合，学校教育与社会教育相结合的方针，使中等师范学校的教育教学活动成为必修课、选修课、课外活动和社会实践4个部分有机结合的整体。各班配备电视机，每晚七点组织学生收看新闻联播。学校成立了各种形式的课外兴趣小组，在全国和省内外组织的中师生美术、音乐舞蹈、体育技能、作文演讲等各类大赛中，淮师学生摘金夺银，屡获殊荣。1992年11月荣获“全国国情知识竞赛集体组织优胜奖”之后，1993年9月又获得全国硬笔书法大赛集体奖，学校两次到北京人民大会堂出席由党和国家领导人参加颁奖大会。
为了营造积极向上的人才成长环境，学校除了在师生中广泛开展“五讲四美三热爱”活动之外，还每年在学生中组织开展“四有班级”评比活动，先进集体和模范个人大批涌现。除了表彰奖励，学校还每年组织模范班主任、优秀学生以及省地统考年级前十名者到上海、南京、苏州、杭州等地参观旅游。十几年来，先后有四千多名学生被评为三好学生、优秀团员和优秀学生干部。发展团员1002人，146人被发展为预备党员。
卢怀璋尊师重教，爱生如子。他把教书育人当成自己的首要任务和重大使命。在淮师逐步形成了“团结、奋进、求实、创新”的校风，“业精德范、严育真人“的教风”和“博学、勤奋、强志、求真”的学风。1989年淮阳师范师被国家教委授予师资培训工作先进单位，同年卢怀璋被评为河南省优秀教育工作者；1993年副校长伊庆峻获得省教委和省教育工会“三育人”先进个人；1996年淮阳师范被省委高校工作委员会和省教委授予“为人师表，育人楷模”先进集体称号。
事业发展，百年基业铸辉煌
总结淮师的发展历史，不难发现：校长卢怀璋是淮阳师范的开拓者。清朝末年在考试院设立的陈州府初级师范学堂，开始招生也只有本科班和简易班两个班，人数不足百人。20世纪30年代，民国时期的淮阳师范仅占地20.6亩，学校设施简陋，在校教师很少，办学规模也不大。从1909年学校初创到1949年中华人民共和国成立，历时40年，毕业学生43届，淮师毕业生总人数还不到两千人（1965人）。解放后，淮师虽然得到了发展，但从1950-1970年的20年间，淮师的招生总人数也不到三千人（2948人）。
1979年，在淮师工作了14年的卢怀璋走上学校领导岗位，开始主持淮师工作，从此淮师进入了历史发展的快车道。请看基础设施建设：
1979年，建成学生寝室楼1600平方米； 1980年，建成浴池楼930平方米； 1983年，建成图书楼1500平方米； 1984年，建成男寝楼2060平方米； 1987年，建成二号教学楼1347平方米； 1988年，建成实验楼1800平方米； 1989年，建成艺术楼1500平方米； 1990年，建成教研楼1800平方米； 1998年，建成三号教学楼1770平方米； 1998年，建成大礼堂2250平方米。
加上淮师新建的4栋教师家属楼以及淮师附小的3栋楼房，学校共新建楼房17栋，总建筑面积超过3万平方米。到1998年，淮师的占地面积扩大为95.7亩，其中教学区74.7亩，家属住房及校办工厂占地21亩。学校教学仪器和体育、音乐、美术教学设备齐全，图书20万册，报刊杂志300多种。淮师成为河南省和周口地区第一批标准化建设完成最好的学校。
从办学规模来看，从1971淮师恢复招生到1981年，淮师实行的是专业班教学。1975和1976那两年招收社來社往的工农兵学员，在校人数最多也就1250人。1977年恢复高考后，淮师招收高中毕业生，学制两年，学生规模不足千人。1982年开始招收应届初中毕业生，培养小学教师。到1987年，办学规模为26个班，在校人数1361人。1998年，经过10多年的发展，随着基础设施的完善，师资力量的增强，学校的办学能力也在扩大。学校开设专业有普师、幼师、美术、艺术设计、体育、计算机、文秘等，学生主要来自周口地区，此外还招收过陕西、安徽、郑州和商丘的学生。学生规模达到40个教学班，在校学生达到2376人。
卢怀璋开创了中等师范学校的多元办学模式。1982年到1991年，淮师开办了中文电视大专班，总共开办了三期，为淮阳县培养中文大专毕业生150人。1985年至1987年应新疆石河子地区教育局要求，为新疆边远地区代培学生171人。1987年在校舍不能满足需求的情况下，淮师还在周口、淮阳等县开设了校外班。从1983至1996年，学校每年推荐部分优秀毕业生直接升入高校，先后有46个学生升入河南大学、河南师范大学等高校深造。1983年11月，淮阳师范函授部开始恢复招生，首批招生26个班，招收学员1200名。到1994年，淮阳师范函授部共招生五届，学员总数2792人。1992年淮师与河南大学联合开办卫电师专体音美专业班，招生学生300人，1995年卫电师专改称”河南省初中教师”三沟通培训班，招收师专学员525名。1998年初，淮师函授部还设立高教自考报名站，招收小学教育专业自考生4987人。
1992年之后，淮师先后被地区教委授予“后勤管理先进单位”，被省教体委和卫生厅授予“河南省学校体育卫生工作先进集体”，被国家体委授予“全国群众体育先进单位”。1994年5月，在连续6年被评为地区文明单位后，又连续三年获得省级文明单位称号。那时的淮阳师范声名鹊起，如日中天，不仅是学生和家长心仪的知名学校，也是媒体争相报道的改革创新典型，是省内外中等师范学习取经的样板学校。
1993年3月20日，我有幸见证了淮师历史上那场激动人心的一次最重大盛会。在隆重举行的建校84周年校友座谈会那天，1000多名师生冒雨夹道迎接，600多名校友八方来归，花环队卷起五彩浪潮，鼓乐队鸣奏出喜庆旋律，鼓掌声响起欢畅惊雷，地委书记王明义及地县领导纷纷到会祝贺。原省教委主任徐玉坤、原省监察厅长朱业祥等淮师校友欢聚一堂，图书馆里、怡心亭下，大家追忆母校业绩，畅谈今昔巨变，纷纷献计献策，捐钱捐物，共商母校发展未来，表达了无数淮师校友寸草春心的悠悠母校情。
时过境迁，世事难料。2002年9月，在淮阳师范举行建校90年庆典之后的第三年，淮阳师范改名为周口幼儿师范学校。2009年，在淮阳师范成立一百周年之际，淮阳师范学校的仿古门楼上换成了“河南省淮阳外国语学校”的招牌。时间不是答案，但时间却能验证一切。卢怀璋从1997年卸任淮师校长和他2001年光荣退休距今已经20多个年头了，但每每想到母校的昔日辉煌，想到淮师那一片宏伟基业被人低价卖给一家私立学校，心头总有一种难以名状的困惑和不安。后来看到母校的学生流离失所，四处租房上课的凄凉景象，更令人痛心不已。由此更能映照出创业校长卢怀璋的可贵之处，让我对他更加佩服之至，更加肃然起敬。其实卢校长不仅是淮师的功臣，他还是我人生的贵人。1981年底，在我淮师毕业4年之后，经刘本在老师举荐，卢校长把我从一个乡镇中学调到淮阳师范语文组任教，不到三年，我就被评为模范教师，并被提拔为学校办公室副主任。我的工作安排和我爱人的工作调动，卢校长都发挥了关键作用。黄雀报恩，结草衔环；我报师恩，秉笔立言；先生功德，日月可鉴；先生之风，义薄云天。
记得2011年3月26日，在卢校长70岁生日那天，我欣然前往贺寿，在卢校长那70多平方米的老屋里，我曾写出过由衷赞叹的诗句：
贺卢老师七十大寿
桃李不言自成蹊， 有口皆碑亦流芳。 恩师躬身当人梯， 幼树展枝成栋梁。 人道事态炎凉多， 我信人间情谊长。 平生不做愧心事， 一代师表卢怀璋。
郭学礼，曾用名郭大关，郭路人，太康人，1954年生，中共党员，主任编辑，河南省第四届优秀新闻工作者。1977年淮阳师范语文专业毕业，1984年任淮阳师范办公室副主任，1988年淮师语文讲师。1991年后历任周口声屏报社副总编、周口电视台总编室主任、周口人民广播电台副台长和周口广播电视局编审中心主任，获省级好新闻30多篇。2003年初申请内退后，在郑州、北京、上海等地从事新闻写作和出版编辑工作。退休后被聘为河南广播电视厅节目听评员，河南法制报特约记者。
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